Jarosław rozpoczyna jedną z największych inwestycji w infrastrukturę oświatową ostatnich lat. Dzięki środkom pozyskanym ze Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy miejskie szkoły i przedszkola przejdą kompleksową metamorfozę, która poprawi komfort nauki, obniży koszty utrzymania budynków i zwiększy ich dostępność dla wszystkich użytkowników. Pierwsze umowy zostały już podpisane. Warto podkreślić, że realizowane zadania nie obciążą budżetu miasta.
W czerwcu 2026 roku burmistrz Jarosławia, Marcin Nazarewicz zawarł dwie ważne umowy dotyczące termomodernizacji Szkoły Podstawowej nr 9 im. T. Kościuszki (wykonawca przejął już plac budowy) oraz Miejskiego Przedszkola nr 10. To początek szeroko zakrojonego zadania obejmującego modernizację placówek oświatowych, którego łączna wartość przekracza 22,5 mln zł.
Szkoła Podstawowa nr 9. Skuteczna walka z wykluczeniem
Pierwsza z umów została podpisana 11 czerwca br. z jarosławską firmą DP Studio Dariusz Pilch. Wartość termomodernizacji SP nr 9 wynosi 1 570 988,10 zł.Inwestycja obejmie najmniejszą publiczną szkołę podstawową w mieście, co nadaje przedsięwzięciu szczególny wymiar społeczny. Dzięki realizacji zadania budynek zyska nową energooszczędną stolarkę okienną i drzwiową, docieplenie ścian oraz dachu, instalację fotowoltaiczną, nowoczesny system odprowadzania wód opadowych oraz energooszczędne oświetlenie.Efekty odczują zarówno uczniowie, nauczyciele, jak i mieszkańcy. Lepsza izolacja budynku przełoży się na wyższy komfort cieplny, niższe rachunki za energię oraz ograniczenie emisji zanieczyszczeń do atmosfery. To również przykład skutecznego przeciwdziałania wykluczeniu infrastrukturalnemu mniejszych placówek edukacyjnych.
Miejskie Przedszkole nr 10. Zmiany skonsultowane z mieszkańcami
Kolejny krok Miasto wykonało w ubiegłym tygodniu (19 czerwca), kiedy burmistrz M. Nazarewicz podpisał umowę z firmą JNS Sp. z o.o. z Rzeszowa na termomodernizację Miejskiego Przedszkola nr 10. Wartość zadania wynosi 657 427,55 zł, a jego realizacja zakończy się jeszcze przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Zakres prac obejmuje ocieplenie budynku, montaż instalacji fotowoltaicznej oraz wymianę oświetlenia na energooszczędne oprawy LED. Inwestycja wyróżnia się jednak także elementami, które zostały uwzględnione dzięki konsultacjom społecznym.Na południowej elewacji pojawi się markiza tarasowa chroniąca dzieci przed nadmiernym nasłonecznieniem, a wewnątrz powstanie specjalny kącik wyciszeń. To przestrzeń stworzona z myślą o najmłodszych, sprzyjająca odpoczynkowi, wyciszeniu emocji i budowaniu poczucia bezpieczeństwa.
Miasto bez barier
Władze Jarosławia podkreślają, że równie ważnym celem projektu jest zwiększenie dostępności budynków dla osób ze szczególnymi potrzebami.
W placówkach pojawią się tablice tyflograficzne, oznaczenia w alfabecie Braille’a, kontrastowe oznakowanie krawężników oraz pasy ostrzegawcze na przeszklonych powierzchniach. Przebudowane zostaną również pochylnie dla osób z niepełnosprawnościami ruchowymi.Dzięki tym rozwiązaniom szkoła i przedszkole staną się bardziej przyjazne i dostępne dla wszystkich użytkowników, niezależnie od ich ograniczeń zdrowotnych.
W planach modernizacja dziesięciu placówek
Obie inwestycje są częścią zadania „Poprawa efektywności energetycznej budynków oświatowych na terenie Gminy Miejskiej Jarosław”, realizowanego w ramach projektu „Przyjedź, Zobacz, Zostań. Jarosław – Miasto Otwarte na Ludzi”.Łączna wartość przedsięwzięcia przekracza 22,5 mln zł. W jego ramach termomodernizację przejdzie aż dziesięć szkół i przedszkoli na terenie miasta. To jeden z największych programów inwestycyjnych w jarosławskiej oświacie w ostatnich latach.
Obecnie trwają już procedury przetargowe dotyczące kolejnych placówek, w tym Szkoły Podstawowej nr 5 oraz Miejskich Przedszkoli nr 4 i nr 12. W najbliższych miesiącach mieszkańcy mogą spodziewać się informacji o następnych etapach realizacji projektu.Nowoczesne, energooszczędne i dostępne dla wszystkich budynki edukacyjne mają stać się wizytówką Jarosławia oraz inwestycją, która przez lata będzie służyć kolejnym pokoleniom uczniów i przedszkolaków.
Fot. M. Młynarska (3), I. Międlar (1)
TP
